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解读百家姓中的俞姓。德清乌山俞氏一族的文化名人包括俞樾、俞平伯等。俞姓在我国姓氏排名中位居第119位,主要分布在浙江、江苏两省,占30.6%,以及安徽、上海、江西、福建四省市,占50.5%。
位于我国长江流域的浙江省德清县,拥有悠久的历史文化底蕴,可以追溯到五千年前的上古时期。自古以来,德清人才辈出,人文荟萃。俞樾、俞平伯等文化名人闻名遐迩,为乡里增添了光彩。世居德清东门外南埭的乌山俞氏一族,自清乾隆年间至今,家族世代相传,学术研究不断深入,成为了文坛佳话。俞樾(曲园),道光进士,朴学大师,他的门生包括章太炎、崔适等。他著有《春在堂全集》。曲园的孙俞陛云是清末探花。曾孙俞平伯,是我国当代著名文学家。由于他对《红楼梦》的独特见解,被誉为一代红学大师。俞樾、俞平伯的故居至今仍然保存完好,坐落在城关镇谈家弄。
在道光三十年,全国的文学高手云集紫禁城的太和殿,准备参加进士复试的最后一场考试。当时30岁的浙江德清县举人俞樾挥毫泼墨,轻松完成了《淡烟疏雨落花天》这道并不吉祥的题目,他的作品既不唐突古人,又富有严谨细致,最终脱颖而出。与其他人从“落花”的悲伤处入手不同,俞樾一反常态,写出了“花落春仍在”的名句,赋予了“落花”新的生命力。这一表现让他在众多应试者中脱颖而出,赢得了人们的赞誉。
朝缺的就是这向上的气息。俞氏远祖希贤公曾在元朝担任提举,他钟爱德清山水的清明秀丽,因此选择在城南乌巾山下定居。曲园的祖父俞廷镳是乾隆甲寅贡生,他一生务农读书,闲暇时教授诗歌,得到了士林的好评。他的儿子俞鸿渐是嘉庆年间的举人,著有《印雪轩诗集》、《文集》等作品。俞曲园出生在这样一个以耕读著称的水乡小村落,并在农耕时代体验到了自给自足和平和的生活氛围。
俞樾从小就不擅长小楷书法,而在当时,科举考试特别注重应试者的书法。明清时期的科举制度,有一种名为馆阁体的字体已经成为考场上的专用字体。考卷的字迹要求写得乌黑、端正、光洁,大小一致,翰林院一直流行这种拘谨刻板的字体,已经成为了约定俗成的规定。如果字迹不佳,那么就可能会影响对锦绣文章的评价。俞樾的试卷经过曾国藩审阅,曾国藩非常赞赏,认为“此与‘将飞更作回风舞,已落犹成半面妆’有暗合之处,咏落花而无衰讽之意,此生他日成就,未可量也!”至于字迹则并不重要。俞樾的“花落春仍在”,或许与他曾国藩那执着的人生观有某种程度的契合。因此,俞樾得以在黄榜上获得殿试第一。
俞樾也因此进入翰林院庶常馆成为庶吉士,三年后得以觐见咸丰皇帝奕宁。奕宁见他言辞举止学问皆佳,对他印象深刻。不久之后,俞樾便得到恩赐,被任命为翰林院的一员。
俞樾扶摇得道的人生起步,让天下士人羡慕不已。曲园的一生,可以概括为读书、科举、做官、罢官、教书、著述几个过程。他十七岁应浙江乡试,中副榜,二十四岁中举人,三十岁中进士,授予翰林院庶吉士。三十二岁授编修,三十五岁入河南学政。三十六岁出任主考,选拔人才,培养名士,可谓一帆风顺。俞樾声誉日隆,被誉为“门生三千”。国学大师章太炎、兵部尚书吴大、张佩纶、状元陆润痒都出自他门下。他的学术教化在日本、韩国等地也产生了巨大影响。
同治七年,浙江巡抚特聘俞樾到杭州任诂经精舍山长。俞樾赴任的一个重要原因是,诂经精舍是乾嘉时期朴学的重要代表阮元任浙江巡抚时创办的。阮元官场得意,治学成就卓越,人生堪称完美。他倡导实事求是学风,对那些高傲自大、知识浅薄的人难以容忍,但却恰恰吸引了俞樾。俞樾欣然接受任命后,更加喜爱西湖的美景。他对孤山林和靖、苏东坡等历史遗迹尤为敬仰。于是,他的好友彭玉麟、学生徐花农等人,在孤山西麓“六一泉”旁边找到了一块地方,建造了几间房屋,称为“俞楼”,作为讲学的场所。
俞平伯是俞樾的嫡孙,他深入研究曹雪芹的《满纸荒唐言》,成为了“红学”领域的大家。现在,浙江德清的山公园山顶上树立着俞平伯的铜像。
俞樾,浙江德清人。字荫甫,号曲园。他出生于1821年,去世于_____(此处留白)。
在1907年(关于俞樾的出生年份,《辞海》认为是1907年,《辞源》则称他卒于1906年,无法确定哪个说法更为准确),享年86岁的光景里,道光年间的进士,曾担任翰林院编修,又在咸丰五年出 任河南学政,但仅两年就被罢职。此后,他选择了定居在苏杭两州,并在杭州诂经精舍讲授长达31年的学问。他曾主管浙江书局,精心镌刻了20多种子书,这些书籍都被视为善本。俞樾的学术成就卓著,他倡导“通经致用”,对经学、诸子百家、语言、训诂、考据以及小说、笔记、诗词等众多领域都有所建树,他的著作总数达到了500卷,合称为《春在堂全书》。
然而,一个人的精力是有限的。尽管俞樾长寿且富有成果,他在阅读、工作和教授学问之外,还能撰写如此丰富的作品,且涉及范围如此广泛,这实在令人难以置信。即便他所学的知识中有些许瑕疵,但他的学术贡献仍然十分显著。他用自己的辛勤汗水,构建了一个永垂不朽的学术殿堂,成为了一位受人尊敬的朴学大师。若以今天的说法来说,他大半生都在从事教育工作,凭借其广博的知识,培养出了许多杰出的学生。
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