近日，一则关于多所位于北京的高校向社会全面开放校园的消息引发了广泛关注。据了解，这些学校不再仅限于预约或邀请，而是对社会人士开放，只需持有效证件即可进入校园。这一举措旨在平衡校园秩序与社会需求，同时也体现了大学作为教育机构应承担的社会责任。

北京建筑大学近日宣布，校内冰场已启用，将在周末和寒假期间向社会开放。同时，该校还将组织大学生志愿者在冰场开放期间承担安全引导、安全提示、冰场巡视等工作。这一举措充分展示了大学的资源共享与社会服务的价值。

大学并非封闭的象牙塔，它自诞生起就带有开放包容的基因。只有在更加自由和开放的环境中，让师生“走出去”，让公众“走进来”，才能真正成就大学之大。历史上，不少名校的旁听生中走出了文化大家；近年来，不时有校园保安、厨师受到高校学术氛围熏陶，进而奋发图强考上大学……

积极开放校园，让公众享受高校的资源和便利，也是高校应当承担的一种社会责任。我国大部分高校为公办，我国高等教育法也规定，高校的三大功能是教学、科研和社会服务。大学拥有丰富的图书和体育场地资源，在非教学时段，推动资源开放不仅方便公众，也能促进其高效利用。

大学是思想、知识的高地。在不少城市，一些大学尤其是名校已经成为当地的文化地标。很多人因为仰慕大学和名师，不远千里一睹风采，接受文化熏陶。开放校园，公众可以更便利地享受高校资源，高校也可以更好地融入社会。

然而，开放校园确实可能带来一些安全隐患，这也是一些高校尚未开放的原因，但一味封闭终究不是长久之计。校友返校进校门颇费周折；学者之间的自由往来受阻；公众参观受限……这些都是大学校门关闭带来的麻烦。

更严重的问题是，由于一些高校实行非本校师生及家属禁止入校，有的校园周边出现了不少“黄牛”，“付费入校”成为一门生意。而遏制“黄牛”的最好办法就是打破公众与校园之间的篱藩，推动校园有序全面开放。

期待更多大学能够敞开大门，把兼容并包的基因切实激发出来。这其实对高校的管理水平、管理细节提出了更高要求，希望高校能够根据自身情况完善相关管理制度，在保证校园安全和为社会提供更多开放、交流机会之间做好平衡。

在当前全球化的背景下，大学越来越需要与其他社会机构进行合作与交流，以提高自身的竞争力。开放校园无疑是一种有效的途径。通过开放校园，我们可以吸引更多的人关注和支持高等教育，提高社会的整体素质。

有序开放的校园还可以为、企业和社会组织提供一个了解高等教育、参与教育活动的平台。这将有助于更好地制定教育政策，企业更好地开展人才，社会组织更好地服务于社会。

，是我国高等教育发展的重要趋势。我们期待有更多的大学能够顺应这一趋势，为社会提供更优质的教育资源和公共服务，共同推动我国高等教育的发展。